{"id":8240,"date":"2026-03-10T11:00:45","date_gmt":"2026-03-10T08:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/kadg.lt\/?p=8240"},"modified":"2026-03-10T11:16:50","modified_gmt":"2026-03-10T08:16:50","slug":"projektas-vaiku-patyciu-prevencijos-veiklos-kauno-dailes-gimnazijoje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/2026\/03\/10\/projektas-vaiku-patyciu-prevencijos-veiklos-kauno-dailes-gimnazijoje\/","title":{"rendered":"Projektas: ,,Vaik\u0173 paty\u010di\u0173 prevencijos veiklos Kauno dail\u0117s gimnazijoje\u201d."},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

2026 m. vasario 9 d. iki kovo 6 d. Kauno dail\u0117s gimnazijos 9 ir 8 klas\u0117s mokiniai, padedami ispan\u0173 k. mokytojos Maria Inmaculada de Potestad vykd\u0117 projekt\u0105 ,,vaik\u0173 paty\u010di\u0173 prevencijos veiklos Kauno dail\u0117s gimnazijoje\u201d, kurio tikslas \u2013 \u012fgalinti vaikus kurti tikr\u0173 prevencini\u0173 sprendim\u0173 savo mokyklai ir susipa\u017einti su vykusiais paty\u010di\u0173 prevencijos projektais Ispanijoje. Projekto \u012fgyvendinimui buvo skirtos \u0161e\u0161ios pamokos. Projekto veikla prasid\u0117jo susipa\u017einimu su ispan\u0173 kalbos \u017eodynu apie paty\u010di\u0173 problematik\u0105. Taip pat vaikai grup\u0117se aptar\u0117 galim\u0173 interviu klausim\u0173 ispan\u0173 ir lietuvi\u0173 kalbomis klasiokams, mokyklos socialinei pedagogei ir mokyklos psicholog\u0117s. Antroje pamokoje, mokiniai pristat\u0117 savo interviu rezultatus ispani\u0161kai. Pa\u017ei\u016br\u0117j\u0119 trump\u0105 filmuk\u0105 ispani\u0161kai apie paty\u010di\u0173 problematik\u0105 mokyklose,\u00a0 vyko diskusija ispan\u0173 kalba, kurioje mokiniai aptar\u0117 \u0161iuos klausimus: K\u0105 mums pamokina \u0161is filmas? Kokios b\u016bna paty\u010di\u0173 prie\u017eastys? K\u0105 galima padaryti jei patyrei paty\u010dias?. Tre\u010dioji ir ketvirtoji pamokos buvo skirtos susipa\u017einimui su skirtingais projektais vykusiais Ispanijoje, kuriais ketinama ma\u017einti paty\u010dias mokyklose: Colacao \u012fmon\u0117s platforma ,,stop bullying\u201c, projektas ,,Todos pintamos contra el bulying\u201c, Mokyklos Engeba (Valensija) projektas. Taip pat buvo pristatyti penkios Ispanijoje sukurtos program\u0117l\u0117s padedantys kovoje prie\u0161 paty\u010dias:<\/p>

  • ZeroAcoso: Tai yra konfidencialus komunikacijos kanalas tarp mokini\u0173, kurie yra paty\u010di\u0173 aukos arba toki\u0173 situacij\u0173 liudininkai, ir t\u0173, kurie gali jiems pad\u0117ti mokykloje.<\/li>
  • \u201eB-resol\u201c \u2013 tai programa, kuri veikia kaip komunikacijos kanalas tarp mokini\u0173, kurie patiria ar yra liudininkai paty\u010di\u0173 ar elektronini\u0173 paty\u010di\u0173, ir j\u0173 mokyklos mokytoj\u0173, leid\u017eianti mokytojams gauti informacij\u0105, j\u0105 tvarkyti ir dokumentuoti, kad jie gal\u0117t\u0173 imtis veiksm\u0173 toki\u0173 atvej\u0173 at\u017evilgiu.<\/li>
  • Andrea: Programa, leid\u017eianti anonimi\u0161kai prane\u0161ti apie paty\u010di\u0173 atvejus, atidaryti konfidencial\u0173 pokalb\u012f ir i\u0161samiai apra\u0161yti \u012fvykius.<\/li>
  • \u201eStopBullying\u201c yra \u201eDinantia\u201c program\u0117l\u0117s funkcija, padedanti gerinti bendravim\u0105 tarp \u0161eim\u0173 ir mokykl\u0173.<\/strong><\/li>
  • No al acoso escolar (ne paty\u010dioms): Naudodamiesi \u0161ia priemone, \u0161eimos ir mokiniai gali anonimi\u0161kai prane\u0161ti asociacijai apie bet kokius paty\u010di\u0173 atvejus, pasteb\u0117tus j\u0173 mokykloje, ir gauti patarimus.<\/li><\/ul>

    Penktoje pamokoje, mokiniai pateik\u0117 labai vertingus pasi\u016blymus kovai prie\u0161 paty\u010dias mokykloje. \u0160ie pasi\u016blymai buvo pristatyti mokyklos administracijai bei mokini\u0173 tarybai. Projekto baigiamosios pamokos metu mokiniai para\u0161\u0117 lai\u0161kus ispani\u0161kai buvusiems skriaudikams.<\/p>

    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u0160is projektas pad\u0117jo ugdyti mokini\u0173 komunikavimo, bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas. Taip pat prisid\u0117jo prie k\u016brybi\u0161kumo, kult\u016brin\u0117s, pa\u017einimo ir pilieti\u0161kumo kompetencij\u0173 puosel\u0117jimo. \u00a0Susipa\u017einimas su nauj\u0173 technologij\u0173 \u012frankiais kovai prie\u0161 paty\u010dias ugd\u0117 j\u0173 skaitmenin\u0119 kompetencij\u0105.<\/p>

    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Projekto d\u0117ka, mokiniai sugeb\u0117jo: taikyti \u017eodin\u0117s rai\u0161kos strategijas (planuoti, pasitaisyti, patikslinti) parengdami prane\u0161im\u0105 apie jiems r\u016bpimas temas ispan\u0173 k.; perteikti esminius prevencijos program\u0173 faktus ir id\u0117jas, perskaitytas gimt\u0105ja kalba \u012f ispan\u0173 kalb\u0105, u\u017etikrinant informacijos ai\u0161kum\u0105 ir tikslum\u0105; analizuoti ir lyginti paty\u010di\u0173 prevencijos vykdytus projektus Ispanijos ir Lietuvos kontekstuose, atpa\u017e\u012fstant esminius skirtumus; vartoti platesn\u012f \u017eodyn\u0105, susijus\u012f su paty\u010di\u0173 tematika (tolerancija, paty\u010dios, paty\u010di\u0173 prevencija); taisyklingai vartoti ispan\u0173 kalbos gramatines kategorijas (pvz., daiktavard\u017ei\u0173 gimin\u0117s ir artikeli\u0173 derinimas, reikalingas samprotavimams apie abstrak\u010dias s\u0105vokas (pvz., tolerancija, lygyb\u0117, demokratija).\u00a0<\/p>

    Autor\u0117: Maria Inmaculada de Potestad<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t

    \r\n\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    2026 m. vasario 9 d. iki kovo 6 d. Kauno dail\u0117s gimnazijos 9 ir 8 klas\u0117s mokiniai, padedami ispan\u0173 k. mokytojos Maria Inmaculada de Potestad vykd\u0117 projekt\u0105 ,,vaik\u0173 paty\u010di\u0173 prevencijos veiklos Kauno dail\u0117s gimnazijoje\u201d, kurio tikslas \u2013 \u012fgalinti vaikus kurti tikr\u0173 prevencini\u0173 sprendim\u0173 savo mokyklai ir susipa\u017einti su vykusiais paty\u010di\u0173 prevencijos projektais Ispanijoje. Projekto \u012fgyvendinimui […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8240","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"featured_image_src":{"landsacpe":false,"list":false,"medium":false,"full":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8240"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8240\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8256,"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8240\/revisions\/8256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kadg.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}